艺术挑战赛： 创建图案和纹理，然后染纸以创建抽象艺术品 材料： 白皮书 克雷帕斯 印度墨水 托盘 毛巾 手套 处理：
今天我们将研究艺术家吉姆·迪恩（Jim Dine）的作品 
Dine以其流行的图像和图标而闻名 
该雕塑位于Decordova博物馆和雕塑公园 
艺术挑战赛：
使用厚漆层创建图标的丙烯酸漆，以创建纹理 处理： 选择要使用的图标/图像 试用丙烯酸涂料和其他工具创建纹理 创建图像或图标图像 分层绘画并操纵绘画的表面 材料： 丙烯酸涂料 纸板 刷子 调色刀 油漆调色板 评价： 创造水平 材料的使用 工艺 努力 
艺术挑战赛：
在您选择的主题的醋酸酯上绘制线条画，该线条画在抽象水彩画上 脚步： 使用永久性标记在乙酸酯上创建线条图 使用各种线条来创建图像 使用水彩画创建具有独特配色方案的抽象图像 将乙酸盐放在图像上 切醋酸纤维比图像大 包裹纸板并用胶带粘在板子背面 材料： 醋酸盐 永久标记 水彩画 水彩纸 胶带 刷子 水杯 评价： 创造水平 能够使用水彩 工艺 努力 星期四额外积分的素描簿分配
创造性思考;创建一个独特的创意 采用 文字和图像 表达您的想法。 Focus on a 清除讯息会引起观众的注意。有关比赛的详细信息，请参见下文！ CommUnity参与您2014年海报大赛 米德尔塞克斯地区检察官’办公室和Middlesex青年合作伙伴公司邀请高中和中学生制作自己的海报，以宣传参与学校和社区的重要性。 2013-2014年海报项目的目标是让学生开发原创海报，以突出学校的社区方面以及学生可获得的各种机会。这些信息将向其他青少年传达直接，积极的声音，以向学生展示他们的价值和参与的重要性。 海报的可能主题包括： -学生参与学校和社区活动的方式 -可以在社区内形成的健康关系 -参与学校和社区如何创造机会 -学生可以对学校和社区产生积极影响 http://middlesexpartnershipsforyouth.com/about/ 提交截止日期为2014年1月31日  我们很幸运地生活在波士顿地区，拥有许多当地艺术博物馆。正如年初所讨论的，您必须在本学期至少参观一座美术馆。 学生参观博物馆后，他们总是对自己在博物馆度过的美好时光感到惊讶，惊奇和赞叹。所以去享受一些艺术！ 以下是指向马萨诸塞州艺术博物馆清单的一些链接。 马萨诸塞州艺术博物馆和马萨诸塞州艺术中心 马萨诸塞州的艺术博物馆 仔细研究并选择博物馆的内容，位置和时间。使用您的学生证享受折扣或从镇图书馆中借出通行证。 图书馆见解 这项作业等于一个作业成绩。您必须携带博物馆的传单或明信片，并且 您去博物馆领取积分后，请填写以下表格。 截止日期：2013年1月3日，星期五 目的：
创作艺术品是对演讲嘉宾David Sakura的回应。它可能描绘了您从演讲中学到的东西，名言，从日裔美国人实习营中获得的想象，或者您对历史和发生的事情的个人回应。 材料： 9英寸x 12英寸纸张 石墨 涂料 克雷帕斯 评价： 您是艺术家，您是对听和学历史做出回应吗？ 您是如何描述演讲中的一些信息或您的个人回复的？ |
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