 目的： 利用实践的技术来创建铅笔图，以创建能显示意识功能区的含义和目的的图。 脚步： 1.讨论艺术对社会的意义和影响。 2.观看 糖果畅谈的TED演讲 3.研究意识带及其含义 4.选择要在图形中使用的色带 5.研究该功能区和组织的历史，意义和作用 6.为如何创建静物或包含该色带的场景撰写，集思广益并绘制想法。 **您将在色带中使用彩色铅笔，在其余的图中使用石墨 材料： 9'x 12“绘图纸 石墨 彩色铅笔 橡皮擦 取景器 静物 色带   
目的：
使用石墨创建一个可以说明三个对象的交叉轮廓的图形。 说明： 1.在一张纸上设置三个对象 2.绘制每个对象的交叉轮廓。 3.为对象添加准确的阴影 4.您将需要在两个课堂上完成此绘图 材料： 12“ x 18”纸 铅笔 橡皮擦 |
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2020年1月
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