张女士的艺术课
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绘画绘画

10月2日星期三的作业

9/30/2013

 
请带3块水果 

等高线图

9/27/2013

 
请完成以下图纸:
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盲轮廓 使用沙皮球记号笔在棕褐色8.5“ x 11”纸上画手
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使用黑色的沙皮笔标记在罐子的11“ x 17”牛皮纸上绘制盲孔轮廓图
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等高线图 在使用黑色沙皮笔的罐子的11英寸x 17英寸牛皮纸上

9月23日,星期一作业

9/20/2013

 
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今天,您将练习绘制面部特征。您将收到包含空白面孔的“肖像包”, 眼睛,鼻子和嘴巴的草图。这是一个练习包。使用不同的眼睛,鼻子和嘴巴,您将完成尽可能多的面孔。玩得开心,尝试并尝试不同的形状和面部特征。 

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请记住脸部的比例以及添加到空白脸部的脸部特征的位置和大小。

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周末读书。

9/19/2013

 

第一季度素描本作业

9/18/2013

 
第一季度素描本作业

学生资料表

9/11/2013

 

无尽的风景第二天

9/11/2013

 
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值
今天,您将为无尽的风景画增添价值。我们必须共同决定阳光在哪里,阴影在哪里。您必须使用铅笔创建10个不同的值。使用各种标记 创建不同的值。将您的价值观与同学比较。 
在课程结束时,墙上应该有完整的景观图。

作业#1,9月16日,星期一

9/11/2013

 
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预备,准备,开始

本课程的主要部分是维护素描本。您将每周做作业,以帮助您构建素描本并将其发展为表达您和您的艺术品的方式。

这个周末我要你完成 两个任务:

1.修补,更改,编辑和更正您的素描本封面。它必须是功能性的封面(去年有很多脱落)并且包含以下内容: 
         -您的照片或图画, 
         -代表您的三个符号
         -它必须包含您的名字。 

您需要将这些元素结合在一起,制作出全年都可以作为封面的艺术作品!您可以使用任何所需的材料。

2.在您的房屋中设置一个区域来创作艺术品。收集房屋周围的用品,并创建一个带有用于创作艺术品的艺术品的垃圾桶或盒子。这样,每次执行任务时,您都不必浪费时间跑来跑去寻找耗材。为该空间和耗材盒拍摄数码照片,并准备在周一在ipad上显示。


无尽的风景

9/9/2013

 
艺术挑战

创建一个无休止的景观,以显示价值,空间和深度。与同学一起使用石墨创建功能性的“无尽”景观。

概念/ Vocabulary:
值
空间
深度
前景,中间背景和背景
地平线线


材料:
纸,尺子,铅笔,橡皮

时间线
2 days

评价
创造价值,空间,深度的能力
创造无尽景观的能力
与同学的参与程度
独特景观水平
参与批评

http://ep.yimg.com/ty/cdn/yhst-57190479284260/Myriorama.pdf





艺术是?

9/4/2013

 
在课堂上,您被要求写在帖子上  “艺术是”  并将其放在我们艺术室的墙上。现在有来自105位学生的大量BIG便笺集。很高兴看到您写的内容。

您的下一个艺术挑战是使用TYPOGRAPHY来表达陈述的方式,将某人的便签纸写在彩色芯片或油漆样品上。 

以下是版式,颜色和形式如何重新制作海报的示例。阅读艺术家的项目 中山贤治和克里斯托弗·霍普.

http://www.walltowatch.com/view/47282/Signs+for+the+Homeless

http://homelesssigns.tumblr.com/

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