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在一个下雨的星期一晚上，我们为在 伯灵顿的奔驰。感谢所有参加和支持的学生，他们很高兴看到他们的作品展示。

梅赛德斯慷慨地在这里为BHS艺术部提供了社区空间，它变成了一个奇妙的美术馆，突出并展示了由22名学生的绘画课创作的油画。

伯灵顿韦格曼氏医院捐赠了每个人都喜欢的美味佳肴。

特别感谢我们出色的父母 罗莎琳·米纳西斯（Rosalyn Minassian）伯灵顿高中艺术系的创始人兼负责人，在夜晚和夜晚的帮助下 伯灵顿教育基金会 用于支持艺术家驻地和 阿妮·卡萨万特（Arnie Casavant） 特邀艺术家。

建筑系学生 唐尼 Boermeester，Kevin Lynch，Ryan Ostlund，Alegria Paez和Griffin Sullivan 撰写了有关他们的最终项目的博客文章：

我们的项目是改建一个被忽略的房间，基本上变成了位于图书馆后面，图书馆旁边的储藏室。 服务台 房间。我们被要求将这个房间变成一个让学生去思考，在新的Maker Studio中进行自己想做的事情的好地方。在这个项目中，我们搬出了所有的桌子和橱柜，以便我们可以清洁，油漆和改造房间。我们没有预算，但是我们能够清除和重复使用上一个项目中的刷子，滚筒和修边工具。我们从当地油漆店捐赠的油漆， 色彩作品.

以下是该空间的一些前照片：

伯灵顿高中的Maker Studio专为满足许多需求而设计。房间的主要客户是 舍弗女士，BHS的移动学习教练和技术集成专家。在BHS，Scheffer女士提出了Maker Studio的整个构想。她对Maker Studio的想法是基于BHS的学生。 Maker Studio将在 伯灵顿服务台，在那里解决了技术问题，并且学生提供了有关将最佳技术集成到课堂中的建议。伯灵顿高中（Burlington High）在学习方面尝试了新的观点，例如将iPad与学生及其班级相集成，并且是一所1：1学校。这意味着BHS的每个学生都有一台iPad。 

舍弗女士希望有一个丰富多彩，充满活力的空间，以便在空间中行走的人们中产生能量。这个想法是给观众一个明亮，快乐的环境，促进创造力和创新。给房间以凉爽和流行的色彩，以使孩子们有工作的动力，同时也可以在那个空间里玩得开心。在Maker Studio中，我们必须在中间有一张桌子来工作，例如从事项目工作的孩子或开会的老师。我们还在房间里有一堵墙，投影仪的屏幕可以用来做演讲或开会。在另一面墙上，我们修饰了一个公告板，该公告板将用于展示孩子们的作品并展示新想法。墙上还放着一块黑板，用来展示孩子们创造的创意和图画。

创建新更新的Maker Studio并非易事。该任务需要大量的努力工作和奉献精神。对于Maker Studio，我们首先将所有家具移出了房间。我们开始使用moeBenjamin Moore绘画进行绘画。为了使制造商工作室看起来更开放，我们不得不转移家具。我们在房间周围移动了桌子和桌子，以便为希望使用该空间的艺术家创造更多空间。由于工作室必须配备某些家具和设备，因此我们制定了严格的计划。因此，我们没有将这些东西完全移出房间，而是不得不重新布置它以使空间更具吸引力。我们通过清洁和擦拭唯一的窗户完成了该区域。我们添加的唯一家具是橙色凳子，可以坐下并为房间增添更多色彩。之后，我们与平面设计师Vigneau女士进行了交谈，以便为创意报价和标签提供不同的字体文本。我们提出了不同的字体，以标记制造商工作室并在房间周围添加鼓舞人心的报价。 Maker Studio进行了更新，以改善整体外观并在我们的学校中增加更多空间供学生安静地工作。这花费了很多时间和艰苦的工作，但最终我们实现了改善空间的目标。

以下是（几乎）完整空间的图片：

这是学生对项目和经验的评价：

礼物以多种方式送达BHS艺术部。今年来到我们这里的工作很简单，担任常任代课老师 劳伦·维格诺（Lauren Vigneau）。今年我们很幸运，能够让我们以前的学生作为代课老师回来。劳伦（Lauren）每天的工作任务各不相同，因为她每天为整个建筑中的不同老师提供服务。 

这对正在获得艺术教育硕士学位的Lauren非常合适。当然，当劳伦（Lauren）成为我们的潜艇时，美术老师们都喜欢它，因为她让我们所有的学生参与其中恩德夫u我的方式同事 基思·米斯勒 说过：

“ 劳伦非常适合BHS的艺术系。她喜欢为我的班子读书，我的学生喜欢征求她的艺术见解。我知道她将是一位令人惊叹的艺术老师，能提供很多东西！”

劳伦 就读于新英格兰艺术学院,  她在哪里赚到她 平面设计学士学位。她的网站 比尔西宁 展示了她丰富的设计工作和才华。

由于Lauren是设计师，我问她是否愿意分享自己的才华，并为在新梅赛德斯·奔驰经销商处举办的学生艺术展创作明信片。劳伦·格利弗（Lauren lee gleeful）奉献自己的时间，并创作了这张精美的海报和明信片。

劳伦展示和识别22个学生姓名和艺术品的能力在这张巧妙的海报和明信片中得到了体现！

当我请劳伦（Lauren）帮我为我的建筑系学生为其客户老师创建的新Maker Studio提供徽标和标牌时，她也跳了起来。 珍妮·谢弗（Jenn Scheffer）。 Maker Studio是我们学校图书馆中的新空间，学生可以在其中进行创作和实验。新空间需要标识和明确的徽标。劳伦（Lauren）为空间创造了这些奇妙的徽标和设计：

然后，她为建筑系学生开设了精彩的课程。他们与她进行了评论，她解释了设计过程，印刷过程并提出了想法。学生们给出了反馈，并正在与客户合作创建最终设计。 （即将发布信息！）

很高兴看到我的前学生充满信心和技巧来教这节课。她已经是一位出色的教育家和艺术家，今年很幸运能与她一起工作！ 

风景画家阿妮·卡萨万特（Arnie Casavant）为期10天的艺术家驻地时间（分布了两个月），已于本周结束，学生们对此有很多话要说：

     “绘画可能令人沮丧，但最终结果是巨大的！” 莎拉（10年级）
     “阿妮对绘画的热情是如此明确，他每天都与我们分享这一点。”  
               Emily, grade 10
      "P涂油很难，但Arnie使它变得容易" Luciana，10年级
       “一世 能够将Arnie涂在我们面前真是太好了（在他的示威中），       我很难让别人看着我绘画，但Arnie做到了，它帮助我们看到了           steps and process" 莎拉（10年级）

每个学生都首次使用油画完成了一系列山水画！看看这些杰作：

谢谢Arnie出色的艺术家驻地计划， BEF 为我们的学生提供了启发性的课程。

要求10至12年级的绘画学生绘画艺术，以了解他们对标准化考试的感觉。我给了学生一些旧的scantron床单，并提供了绘画材料。这是创造的艺术：

艾丽莎·希利（Alyssa Healey）

吉尔·沙利文（Jill Sullivan）

莎拉·奥迪斯（Sarah Iodice）

劳拉·希斯勒（Laura Schissler）

雷切尔·卡利诺（Rachel Carlino）和艾米丽·莫雷拉（Emily Moreira）

麦迪沃罗布

林赛·康利

萨曼莎·林奇（Samantha Lynch） 

作为面向建筑系学生的最终项目的一部分，他们面临着重新设计学校空间的挑战。这是作业的链接和上一个 历史馆改造. 
今年，该班级被分配给艺术办公室。 
以下是图像之前：

学生与客人一起工作 室内设计师Deborah Chang 选择颜色并讨论其对空间的想法。

学生选择了以下调色板并开始粉刷房间。特别感谢DEBORAH CHANG和 ColorsWorks 为本杰明摩尔涂料的油漆捐赠。

正在进行的客房转型

以下是瑞安（Ryan）关于体验的引文：
"据我了解，该项目确实使我对成为室内设计师而不是建筑师的想法大开眼界。我还没有决定采用哪种方法，但是我确实很喜欢提高空间的内部感，因为它比房间（或任何房间/建筑物）的初始设计过程要动手得多，而且更加有形。已经。”