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建筑系学生为全新的BHS Maker Studio腾出空间

6/18/2015

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建筑系学生 唐尼 Boermeester,Kevin Lynch,Ryan Ostlund,Alegria Paez和Griffin Sullivan 撰写了有关他们的最终项目的博客文章:
我们的项目是改建一个被忽略的房间,基本上变成了位于图书馆后面,图书馆旁边的储藏室。 服务台 房间。我们被要求将这个房间变成一个让学生去思考,在新的Maker Studio中进行自己想做的事情的好地方。在这个项目中,我们搬出了所有的桌子和橱柜,以便我们可以清洁,油漆和改造房间。我们没有预算,但是我们能够清除和重复使用上一个项目中的刷子,滚筒和修边工具。我们从当地油漆店捐赠的油漆, 色彩作品.

以下是该空间的一些前照片:
在我们真正开始头脑风暴之前,我们必须找出Maker Studio的实际含义。 Scheffer女士已经与我们分享了她在房间中的一些想法,但是要正确设计功能性空间,我们需要研究Maker Studio的目的和目标。 

Maker Studio是一个开放的工作室,学生可以在其中共享资源,知识和技能。它在很大程度上是自我指导的,但是可以得到同行和老师的指导。 Maker Studios非常独特且有用,因为它们使学生有机会自己进行实验和学习。这个想法起源于艺术和工程大学,在那里作业通常要求学生定期创建或设计事物。为了满足他们的设计需求,Maker Studio研讨会开始在全国各地的校园中弹出。现在,Maker Studios在高中环境中逐渐变得越来越流行,在我们的研究过程中,我们从中寻找了一些灵感。这个Pinterest链接包含一些我们认为可以指导我们设计的图像:
http://pinterest.com/alegriapaez98/makerspace/
我们通过清洁所有东西并准备墙壁开始了这个项目。这包括从他们身上取下一切并洗净。然后我们在整个房间放纸,这样我们就不会’不要在地毯上弄任何油漆。我们还录音了我们所做的一切 ’不想上色,并且两种颜色相遇,以便获得清晰的线条。我们将油漆滚筒用于较大的表面,并使用刷子和修边工具用于滚筒所不希望的区域’不合身。油漆完所有内容后,我们将家具移回房间,但以更实用的方式进行布置,以便学生有足够的空间进行思想探索和创作杰作。 

重新设计Maker Studio时,我们的首要任务之一就是选择我们要刷墙的颜色。我们希望创造一个明亮而充满活力的环境,让学生受到启发去从事独特的项目,这使我们选择了使房间流行的色彩。其中两堵墙被涂成黄绿色,被称为“黄雀科”,而另外两堵墙则被涂成“光谱蓝”和“孔雀蓝”,所有这些都来自本杰明·摩尔。与绘画有关的最后一点是绘画学生要使用的座椅。因为房间的座位相对较小,所以我们可以选择一种更强烈的颜色,最后是“胡萝卜棒”(亮橙色),这也是Ben Moore的颜色。橙色凳子与黄色和蓝色墙壁形成鲜明对比,但也很好地补充了黄色和蓝色墙壁。 


特别感谢客座艺术家室内设计师Deborah Chang在颜色和设计过程方面的咨询。
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随着绘画的进行,我们还集思广益地在墙上写了一些字,这些字会激发教室里的学生。该列表的一些重点包括“探索”,“设计”和“协作”。这三个词特别重要,因为探索鼓励学生跳出框框思考,而设计则促使他们将想法付诸实践。协作也很重要,因为与他人合作并提出想法是提出新的更好想法的一种了不起的方法。我们还与他人合作(看看我在那里做了什么?) 客座设计师Vigneau女士,以提出可以放置在前窗上的房间徽标。该徽标是黑色的,与房间的其余部分形成鲜明对比,也因为它易于从远处读取,这可以吸引学生来了解Maker Studio的全部功能。

这是我们选择要进入房间的徽标和海报:
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伯灵顿高中的Maker Studio专为满足许多需求而设计。房间的主要客户是 舍弗女士,BHS的移动学习教练和技术集成专家。在BHS,Scheffer女士提出了Maker Studio的整个构想。她对Maker Studio的想法是基于BHS的学生。 Maker Studio将在 伯灵顿服务台,在那里解决了技术问题,并且学生提供了有关将最佳技术集成到课堂中的建议。伯灵顿高中(Burlington High)在学习方面尝试了新的观点,例如将iPad与学生及其班级相集成,并且是一所1:1学校。这意味着BHS的每个学生都有一台iPad。 

舍弗女士希望有一个丰富多彩,充满活力的空间,以便在空间中行走的人们中产生能量。这个想法是给观众一个明亮,快乐的环境,促进创造力和创新。给房间以凉爽和流行的色彩,以使孩子们有工作的动力,同时也可以在那个空间里玩得开心。在Maker Studio中,我们必须在中间有一张桌子来工作,例如从事项目工作的孩子或开会的老师。我们还在房间里有一堵墙,投影仪的屏幕可以用来做演讲或开会。在另一面墙上,我们修饰了一个公告板,该公告板将用于展示孩子们的作品并展示新想法。墙上还放着一块黑板,用来展示孩子们创造的创意和图画。

创建新更新的Maker Studio并非易事。该任务需要大量的努力工作和奉献精神。对于Maker Studio,我们首先将所有家具移出了房间。我们开始使用moeBenjamin Moore绘画进行绘画。为了使制造商工作室看起来更开放,我们不得不转移家具。我们在房间周围移动了桌子和桌子,以便为希望使用该空间的艺术家创造更多空间。由于工作室必须配备某些家具和设备,因此我们制定了严格的计划。因此,我们没有将这些东西完全移出房间,而是不得不重新布置它以使空间更具吸引力。我们通过清洁和擦拭唯一的窗户完成了该区域。我们添加的唯一家具是橙色凳子,可以坐下并为房间增添更多色彩。之后,我们与平面设计师Vigneau女士进行了交谈,以便为创意报价和标签提供不同的字体文本。我们提出了不同的字体,以标记制造商工作室并在房间周围添加鼓舞人心的报价。 Maker Studio进行了更新,以改善整体外观并在我们的学校中增加更多空间供学生安静地工作。这花费了很多时间和艰苦的工作,但最终我们实现了改善空间的目标。

以下是(几乎)完整空间的图片:
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这是学生对项目和经验的评价:
“它教会了我如何打开房间并使它看起来更具吸引力”
                                                                                                                      -Griffin
“它帮助我们学习了如何组织和利用空间”-凯文


“它帮助我们学习时间管理”-唐尼


“学习如何在给定空间内最大化效率很有趣” -瑞安


“这个项目教会了我如何谨慎工作,并花时间去看清设计的各个方面。”-阿莱格里亚





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    作者

    Christina Chang向9-12年级的学生讲授艺术和设计。

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