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客观的：
创建一个与架构交互的照片 脚步： 1.肖像和架构的研究示例。观察艺术家如何纳入这两个。问问自己“怎么能 我创建了一个与架构交互的独特创意照片？我可以使用哪个角度，角度和透视来为这个设计问题创建一个独特的解决方案？ 2.照片有趣的建筑空间和地方 （最好是在学校之外）你在定期看到和一些新的地方 请注意，光线如何影响这些空格，您如何在其中互动或反应 - 您如何在这些空间中运行？ 3.抓住一个朋友，让他们在这些空间和地方拍摄多个照片。他们可能是室内和外部照片。拍摄你的房子，你在里面和外面访问的建筑物。去有趣的地方 - 参观波士顿 - 找到令你兴奋的建筑！ 4.使用照片应用程序以数字更改图片，裁剪，增强和更改，以创建代表的照片 你和建筑 5.选择最强大的图像并将其放在谷歌教室里。文件夹。准备在课堂批评期间在课堂上展示此图片 客观的：
创建以下架构元素的数字拼贴画，展示您对每个术语的理解。 指示： - 选择允许您组合图像和文本的拼贴应用程序 - 每个学期都有胺 - 完成或采取每个术语的3-5个图像 - 术语的拼贴和每个术语的至少3个图像 - 使用设计元素和原则，以艺术方式进行arrange词汇和术语 评估： 1.展示条款的照片质量 2.拼贴的质量 3.能够展示艺术和周到的术语的理解 条款： 门 窗户 列 屋顶 拱 桁架   我有很高的期望，你的大理石跑步比这个更复杂...................  挑战： 创造 最大 建筑物或结构使用扑克牌 指示：
要开始为您选择的音乐家创建情绪板的过程，您需要进行研究，并深入了解您正在设计的客户。
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建筑介绍
10-12等级的全年课程是架构的概述。 艺术历史挑战couRSE期望档案
10月2020年
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