张女士的艺术课
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建筑

 您+建筑=艺术

10/26/2020

 
目的:
创建自己与ARCHITECTURE交互的照片

脚步: 
1.肖像和建筑研究实例。观察艺术家如何将两者结合在一起。问问自己“如何 我创造了与建筑互动的独特创意照片吗?我可以使用什么角度,角度和角度为该设计问题创建独特的解决方案?

2.拍摄有趣的建筑空间和地点 
(最好是在学校外),您会定期看到一些新地方
请注意光线如何影响这些空间,您如何在其中相互作用或反应-您如何在这些空间中发挥作用?

3.抓住一个朋友,让他们在这些空间和地方为您拍摄多张照片。他们可能是室内和室外的照片。为您的房屋,从内而外参观的建筑物拍照去有趣的地方-参观波士顿-寻找令您兴奋的建筑!

4.使用照片应用程序以数字方式更改图片,裁剪,增强和更改以创建代表 您与建筑

5.选择最强的图像并将其放置在Google教室中。夹。准备在课堂批评中在课堂上展示此图像

建筑寻宝游戏

9/24/2020

 
目的:
创建以下架构元素的数字拼贴,以说明您对每个术语的理解。

说明:
-选择一个拼贴应用程序,使您可以将图像和文本组合在一起
-定义每个术语
-查找或拍摄每学期3-5张图像
-创建术语的拼贴画,每个术语至少包含3张图片
-使用设计的元素和原则以艺术的方式安排词汇和术语

评价:
1.证明条款的照片质量
2.拼贴画的质量 
3.能够以艺术和周到的方式表现出对术语的理解

条款:
门
窗口
列 
屋顶
拱
桁架

巴克敏斯特·富勒

10/30/2019

 

创建大理石跑步

10/1/2019

 
图片
今天的挑战是使用您带进的用品和从家里带进来的任何其他材料来制造大理石。

您将创建自己的设计,并且需要复查和应用“设计过程步骤”,以便创建成功的大理石花纹。

可以找到作业的详细信息 这里


图片
我寄予厚望,您的大理石加工工艺将比这更复杂。


把卡变成房子的建筑师

9/18/2019

 
www.cbsnews.com/news/the-architect-who-builds-houses-out-of-cards/

建筑挑战#1

9/18/2019

 
图片

















挑战: 创建 最大的 使用扑克牌的建筑物或结构 

说明:
  • 分为三个或四个组
  • 拿起扑克牌开始建造
  • 研究卡堆放机Bryan Berg
  • 查找有关如何建造纸牌屋的各种说明
  • 观看有关如何最佳堆叠卡的视频
  • 实验
  • 从家里带来卡组
  • 练习建造纸牌屋,并准备在星期五挑战建造最大的纸牌屋
  • 用照片和/或视频记录周五的纸牌屋建筑

更多灵感-纸雕塑

9/16/2019

 
图片
http://inhabitat.com/paper-architecture-ingrid-siliakus-carves-architectural-wonders-into-simple-sheets-of-paper/

建有30层建筑

9/16/2019

 

棉花糖挑战

9/9/2019

 
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情绪板的研究与信息

3/6/2019

 
要开始为您选择的音乐家创建情绪板的过程,您需要进行研究,并对所设计的客户有深刻的了解。
请回答以下问题,然后转到教室

​音乐家简介

  1. 选择您想要的音乐家作为您的客户
  2. 填写以下有关您的音乐家的个人资料-在Google文档中回答这些问题,并将其放在“课堂”中​
    1. 他们叫什么名字
    2. 他们演奏什么类型的音乐?
    3. 他们演奏什么乐器?
    4. 他们使用什么设备表演?
    5. 音乐家会写自己的音乐吗?他们的过程是什么?
    6. 是什么激发/影响了这位音乐家
    7. 音乐家住在哪里?
    8. 音乐家在哪里演出?
    9. 您如何形容音乐家的时尚风格?
    10. 音乐家还有什么其他兴趣?
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