  12月，一组9名学生参加了IDEAS会议。 培养学生平等和成就的举措 EDCO的计划（IDEAS）促进了 的学生领导会议 会员中学的11年级和12年级学生。的 会议的目的是吸引来自不同种族和民族背景的学生参加 关于种族主义，不容忍，歧视和盟国行为的对话。 会议目标：
Nimisha Thakkar，Jason Wu，Riya Kamani，Akhila John，Colin Nguyen，Arya Nagraj，Stavan Shah， 路易斯·维拉尔塔（Luis Villalta）和 艾达·加戈戈（Aida Gachago）  参加会议后，学生们被要求回到学校进行改变！ 学生们与以前创建的BHS的Humans俱乐部合作，继续并以其支持学校多样性的使命为基础。 BHS的人类学生今年从事以下合作项目： 1. BHS外语使命宣言的人 在开学之初，学生将以多种外语背诵《 BHS使命宣言》。 2. 信仰间小组的多样性故事 学生记录自己，表达他们在宗教/信仰体系上的不同经历，好/坏。这将成为BPS教育工作者专业发展的不同信仰小组的一部分。 3. 每周同行访谈 学生采访他们所遇到的任何遇到，问题，看法或经历的学生/教师 4.Instagram： 人血. 学生创建了一个Instagram帐户来展示BHS的多样性  自助餐厅的剑桥街画廊现在推出了数字出版课程。 随意带您的学生参观展览！以下是一些问题&A可以帮助您和您的学生了解数字出版的目的以及我们已出版作品的一些图片。 问：什么是数字出版团队？ 答：数字出版团队由9至12年级的学生组成，他们为伯灵顿公立学校，当地社区以及其他地区（即我们是小型设计机构）制作专业的图形，徽标，海报和营销材料。学生可以每年参加数字出版课程，并且不需要设计经验。 问：谁可以要求图形设计服务？ 答：欢迎正在寻找简单图形服务的任何人通过电子邮件提出请求 [email protected]。服务是免费的，有时客户会给学生优胜者一个小小的感谢信或捐赠给BHS Art奖学金基金。 问：Digital Publishing是否接受2018-2019学年的要求？ 答：是的！我们正在寻找明年的工作。学生喜欢为客户设计艺术品，并看到他们的艺术品在世界范围内出版。我们目前正在为马萨诸塞州中部的一家独立制作公司制作徽标。     |
作者Christina Chang向9-12年级的学生讲授艺术和设计。 伯灵顿公立学校
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2020年9月
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