Jim 进餐

Kennedy Museum of Art, Ohio University, is pleased to announce a major exhibition featuring works by internationally celebrated artist and Ohio University alumnus, Jim 进餐.The exhibition Jim 进餐: Sculpture and Large Prints 发起一系列活动以庆祝美术学院成立75周年。

Born in Cincinnati, 进餐 studied at the University of Cincinnati and at the School of the Museum of Fine Arts in Boston, Massachusetts before receiving his Bachelor of Fine Arts degree from Ohio University in 1957. His reputation in the art world began to grow in 1959 when he, along with Claes Oldenburg and 所有 an Kaprow, opened a gallery in the Judson Memorial Church (Judson Gallery) in GreenwichVillage in NewYork City and staged a series of theatrical events they called “Happenings.”

进餐’他的作品一直是全球各地场所的主要调查和回顾的主题，他的作品曾在世界各地的博物馆中展出。虽然其他人经常将他的作品与20世纪中叶的波普艺术运动联系起来，但他对流行图像的着迷日常用品总是带有更多的个人成分。在他的职业生涯中，他广泛地探索了各种媒体中的特定主题，例如心脏的通用符号和工具的图像。这些主题已获得个人肖像的地位，并声称它们是他或他的词汇的一部分“glossary of terms.”作为一个狂热的读者，作家和诗人，他分享，“语言在我的工作中起着重要作用，并在我的生活中占有重要地位。”

Jim 进餐’重复的主题被称为个人主题“icons.” In art, the term “icon”随着时间的流逝而改变，“likeness”与历史，宗教图像相关的“symbols”代表当今的计算机程序和操作。

心
The 图标ic form of the perfectly symmetrical heart has been a part of 进餐’自1960年代中期以来的词汇量。它在他的绘画，素描和版画以及雕塑中都非常突出。

工具类
工具类 are very important to 进餐 because they are part of his own self-portrait.When he was growing up in Cincinnati he spent a lot of time in his family’的五金店，并说他最早的回忆是关于手动工具的。

http://www.ohio.edu/museum/archive/education/resources/JimDineTeacherPacket.pdf

请提供一个新文件并回答以下所有问题：

1. Where was Jim 进餐 born? 
2. How old is Jim 进餐? 
3. How many years ago did Jim 进餐 graduate from Ohio University? 
4. What kinds of art does Jim 进餐 make? (
5. What materials does Jim 进餐 use in his artwork? 
6. What recurring or repeated images do you see in Jim 进餐’s artwork? 


创建5-10张他的作品的拼贴画

您好艺术家，
以下是今天的说明：
1.您的作业《自然装置》将于今天到期。请将您的数字作品放置在此文件夹中：

设计性质的安装上交文件夹

2.完成版画分配并将完成的作品放入您制作的文件夹中

3.在色轮上涂上涂色的首字母分配。请在课程结束时清理您的区域以及WASH画笔和调色板。

4.开始动物绘画。阅读说明并从房间前面的《国家地理杂志》中选择一种动物。请勿裁切图片，只需将其贴在纸上以注明图片在杂志中的位置。每个学生都需要自己的形象。通过用铅笔在矩形内绘制动物来开始绘画。

分配：
使用色轮创建首字母的蛋彩画

脚步：
了解色轮以及如何混合所有颜色
在8“ x 10”矩形内的标签板纸上创建姓名缩写的铅笔图
将图片分为12个部分
用色轮上的颜色绘制每个部分 
放置颜色时创造平衡与和谐

材料：
标签板
铅笔 
标尺
蛋彩画漆
油漆调色板
水杯
刷子
纸巾

评价：
材料的使用
混合颜色的能力
颜色和油漆的应用
创造平衡和和谐的能力