 9月16日，星期五  1.在Michael's，A.C. Moore或其他艺术商店中获得素描本。
请得到一个速写本 11“ x 14”（60磅）. 纸或更大。 *任何品牌都可以，但尺寸必须合适！ 以下是可打印优惠券的链接： 迈克尔斯每周广告 查看我们的每周手工艺品交易
分配： 1.选择一位您不认识的艺术家 2.使用图片拼贴或您选择的其他应用，创建艺术家绘画的8-10张拼贴 3.填写下面的Google表单 截止日期： 4月7日，星期二 目的： 创建一个混合媒体拼贴画，表达您对标准化测试和考试的感受 处理：
材料： 写生簿 旧的Scantron床单 您选择的材料 截止日期：4月2日，星期四 9月，您收到了该季度的任务清单。请确保您跟上任务并预先计划。最后两个作业旨在激发您的创造力并表达自己。 以下是一些学生作品的示例，这些作品说明了怪异的故事：     这是该季度的素描本分配： 第一季度素描本作业 请在完成作业后将清单附在素描本上，并更新日志和自我评估。 以下是每周素描本专栏。请记住，写生簿的目的是为您提供一个创建ART的空间。因此，使用写生簿并享受创建ART的过程。 
 我们很幸运地生活在波士顿地区，拥有许多当地艺术博物馆。正如年初所讨论的，您必须在本学期至少参观一座美术馆。 学生参观博物馆后，他们总是对自己在博物馆度过的美好时光感到惊讶，惊奇和赞叹。所以去享受一些艺术！ 以下是指向马萨诸塞州艺术博物馆清单的一些链接。 马萨诸塞州艺术博物馆和马萨诸塞州艺术中心 马萨诸塞州的艺术博物馆 仔细研究并选择博物馆的内容，位置和时间。使用您的学生证享受折扣或从镇图书馆中借出通行证。 图书馆见解 这项作业等于一个作业成绩。您必须携带博物馆的传单或明信片，并且 您去博物馆领取积分后，请填写以下表格。 截止日期：2013年1月3日，星期五 |
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